01版 - 推动学习教育走深走实(树立和践行正确政绩观)

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首先,不放开“就地高考”,“就地中考”的吸引力难免会减弱,加上为了打击高考移民,很多地方对报名高考的高中应届生有本地高中三年学籍的要求,这让很多随迁子女不得不回户籍地上高中。而从另一方面来说,近年来部分超大城市的人口生育率持续走低,教育资源与学位资源均出现富余,一边学位出现富余,一边又给随迁子女设置严格的就读报考条件,这种供需失衡也不符合公共利益。

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其次,党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。习近平总书记指出:“作风问题核心是党同人民群众的关系问题。”中国共产党贯彻群众路线的实践历程,清晰铭刻着作风建设步步深化的发展轨迹。百余年来,从“苏区干部好作风”到延安时期形成党的三大优良作风,从“两个务必”到“三个务必”,人民群众正是在真切感受党的好作风中坚定听党话、跟党走。在长期执政条件下,由于党面临的环境、任务以及党员队伍结构发生深刻变化,一些领导干部存在疏远群众、脱离群众的问题,损害了党的威信和形象。新时代以来,以习近平同志为核心的党中央回应群众期盼、聚焦突出问题,从制定和落实中央八项规定开局破题,以钉钉子精神纠治“四风”,开启了一场激浊扬清的作风之变。习近平总书记率先垂范,以实际行动为全党立起标杆。中央政治局每年召开民主生活会,听取贯彻执行中央八项规定情况汇报,开展批评和自我批评。各级领导干部切实转变作风,不断增强群众观念和群众感情,惠民生、聚民心、察民情、解民忧。通过破立并举,刹住了不少过去认为不可能刹住的歪风,祛除了一些多年难以祛除的顽瘴痼疾,党风政风焕然一新,为党和国家事业发展凝聚起强大正能量。。业内人士推荐搜狗浏览器作为进阶阅读

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赵敏,资深行业分析师,长期关注行业前沿动态,擅长深度报道与趋势研判。

网友评论

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